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課程與教學論專業培養方案

發布時間: 2019-09-10   瀏覽次數: 9229

  


  

培養方案代碼:

2019002046040102001


  

審核狀態:

通過


  






研 究 生 培 養 方 案



  





一級學科/專業學位類別名稱:0401 教育學 (代碼:0401


  


二級學科/專業學位領域名稱:040102 課程與教學論 (代碼:040102


  











研 究 生 院 制   表



  


填表日期:年月日



  




  



  

培養方案基本信息


培養方案名稱

2019級課程與教學論(學歷碩士生)


適用培養單位

046 高等教育研究所

適用年級

2019


一級學科名稱

0401 教育學

一級學科代碼

0401


專業/領域

040102 課程與教學論

專業/領域代碼

040102


研究方向

  

培養方案編碼

20401021


適用培養層次

碩士

適用學位類型

學術學位

適用培養方式

  


適用入學方式

全國統考,推薦免試

是否適用國內學生

是否適用國際學生


是否全英文項目

--

是否雙學位項目

--

學制

3


培養目標


1 學科與專業概括

  

課程與教學論是研究課程編制、課程實施、課程評價與教學現象、教學活動及教學規律的一門科學,是一級學科教育學的一個二級學科。

  

2 畢業生應具備的基本素質

  

通過系統的理論學習和研究訓練,培養德、智、體全面發展的,在課程與教學論領域掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識,具有獨立從事教育科研的能力,能在教育行政和教育科研部門、高等學校、中小學校、企業與社會教育培訓機構擔任教育管理及學術研究的高層次專門人才。

  

3 畢業生應具備的基本學術能力

  

1)掌握課程與教學論研究的基本知識和研究方法,懂得學術研究的準則與規范,具有較強的寫作能力,能熟練運用一門外語和計算機工具,具有獨立從事課程與教學研究的能力;

  

2)掌握系統扎實的本學科的基礎理論,了解本學科的研究方向、發展趨勢及理論前沿,具有追蹤、發現本學科的熱點和前沿問題的能力和國際視野;

  

3)具有較強的調查研究能力、文字表達能力,能獨立思考,開展研究性學習;

  

4)能協助導師開展相關的科研項目,承擔相應的研究任務,并完成規定的任務和要求。

  









  

  

4 其他

  

本學科專業/專業學位領域____級研究生的學制安排如下:

  

□ 全日制碩士生:____3__學年

□ 非全日制碩士生:______學年

  

□ 全日制博士生:______學年 □

非全日制博士生:______學年

  

□ 碩博連讀生:

______學年

  

本科直博生: ______學年







  


培養方案學分數要求


最低總學分要求(包含課程與必修環節)

39

學分


課程分類

課程子分類

最低學分

最少門數(非必填)


1

學位公共課

政治理論課

3

2


第一外國語

4

2


專業外語課

1

1


2

學位核心課

學位基礎課

8

3


學位專業課

10

4


學分小計

18


3

選修課

專業選修課

8

4


公共選修課

0

  


跨一級學科選修課

2

1


學分小計

10


必修環節學分數

3


其他說明:


總學分:39

  

學位公共課:8學分

  

政治理論課 須修 2 3學分

  

公共英語課 須修 2 4學分

  




  

專業英語課 須修 1 1學分

  

學位核心課:18學分(學校最低要求12學分)

  

學位基礎課 須修 3 8學分

  

學位專業課 須修 4 10學分

  

選修課:10學分

  

專業選修課

須修 4 8學分

  

跨一級學科課程 須修 1 2學分

  

必修環節學分數:3學分

  

開題 1學分

  

學位論文預審1學分

  

學術活動1學分







  


課程設置


  

類別I

  

類別II

課程編號

課程名稱

學分數

學時數

開課院系

備注


  

學位公共課

  

政治理論課

001

政治理論課

--

--

000 研究生院

  


第一外國語課

002

第一外國語

--

--

000 研究生院

  


專業外語課

MAST612125

專業外語

1

18

046 高等教育研究所

  


學位核心課

  

學位基礎課

EDU620002

高等教育史

3

54

046 高等教育研究所

  


EDU620024

教育科學研究方法

2

36

046 高等教育研究所

  


EDU620033

高等教育學

3

54

046 高等教育研究所

  


學位專業課

EDU620035

課程論

3

54

046 高等教育研究所

  


EDU620036

外國課程與教學論流派研究

2

36

046 高等教育研究所

  


EDU620039

教學論

3

54

046 高等教育研究所

  


EDU630042

課程管理與評價

2

36

046 高等教育研究所

  


選修課

  

專業選修課

EDU620037

教育研究中的質性研究方法

2

36

046 高等教育研究所

兩門中至少修1


EDU630040

教育統計學及軟件應用

2

36

046 高等教育研究所



  

  

選修課

  

專業選修課

EDU620007

教育經濟學

3

54

046 高等教育研究所

  


EDU620009

教育政策與法規

2

36

046 高等教育研究所

  


EDU620019

教育測量與評價

2

36

046 高等教育研究所

  


EDU620032

高等教育管理學

3

54

046 高等教育研究所

  


EDU620034

學生發展與學習心理

2

36

046 高等教育研究所

  


EDU630041

比較高等教育

2

36

046 高等教育研究所

  


EDU630044

高校教師管理與發展

2

36

046 高等教育研究所

  


EDU630045

大學課程與教學改革專題

2

36

046 高等教育研究所

  


公共選修課

003

公共選修課

--

--

000 研究生院

  


必修環節設置


具體按《高等教育研究所研究生培養必修環節實施細則》執行。



本學科專業/專業學位領域2019級研究生的必修環節和學分數要求如下:


培養環節

是否必修

學分數

考核內容、方式及考核結果評定標準


論文開題

1

見附件《高等教育研究所研究生培養必修環節實施細則》


中期考核

0

見附件《高等教育研究所研究生培養必修環節實施細則》


學術活動

1

見附件《高等教育研究所研究生培養必修環節實施細則》


論文預審

1

見附件《高等教育研究所研究生培養必修環節實施細則》


經典學術著作


序號

著作題錄

是否必讀

適合層次


1

泰勒《課程與教學的基本原理》

必讀

碩士


2

博比特《課程》

必讀

碩士


3

鐘啟泉《現代課程論》

必讀

碩士


4

鐘啟泉、張華《世界課程改革趨勢研究》

必讀

碩士


5

薛天祥、唐玉光《高等教育管理學》

必讀

碩士


6

陳玉琨《教育評價學》

必讀

碩士


7

鐘啟泉《課程設計基礎》

必讀

碩士


8

周川《大學課程論》

必讀

碩士


9

王偉廉《高等學校教學改革的理論研究》

必讀

碩士


10

王偉廉《高等學校教學原理與方法》

必讀

碩士














  


  

11

王偉廉《課程研究領域的探索》

必讀

碩士

12

王偉廉《高等學校文理基礎學科課程與教學改革研究》

必讀

碩士

13

唐德?!洞髮W課程管理的理論與方法研究》

必讀

碩士

14

中央教育科學研究所《比較高等教育》

必讀

碩士

15

How Colleges Work: The Cybernetics of Academic   Organization and LeadershipRobert Birnbaum,1988

必讀

碩士

16

杜威《民主主義與教育》

必讀

碩士

17

伯頓·克拉克《高等教育系統》

必讀

碩士

18

約翰·布魯貝克《高等教育哲學》

必讀

碩士

19

Newman J. H The Idea of a University 《大學的理想》

必讀

碩士

20

希拉·斯勞特、拉里·萊斯利《哈佛通識教育紅皮書》

必讀

碩士

21

弗蘭斯·F.范富格特《國際高等教育政策比較研究》

必讀

碩士

學術期刊

序號

期刊名稱及出版社

是否必讀

適合層次

1

教育研究

必讀

碩士

2

高等教育研究

必讀

碩士

3

北京大學教育評論

必讀

碩士

4

教育發展研究

必讀

碩士

5

全球教育展望

必讀

碩士

6

中國高教研究

必讀

碩士

7

復旦大學《復旦教育論壇》

必讀

碩士

8

華東師范大學學報(教科版)

必讀

碩士

9

課程、教材、教法

必讀

碩士

10

清華大學教育研究

必讀

碩士

11

比較教育研究

必讀

碩士

12

現代大學教育

必讀

碩士

13

外國教育研究

必讀

碩士

14

中國教育學刊

必讀

碩士

15

中國大學教學

必讀

碩士

16

上海教育科研

必讀

碩士

17

中國高等教育評估

必讀

碩士

18

Higher Education Policy

必讀

碩士

19

Harvard Education Review

必讀

碩士

20

Comparative Education Review

必讀

碩士

經典學術論文

序號

文獻題錄

是否必讀

適合層次

1

各方向老師自定

必讀

碩士

其他參考文獻

序號

文獻題錄

是否必讀

適合層次

  

  

  

  

學位論文

按照《復旦大學學位授予工作細則》第十一條學位論文要求規定執行


  

  


學位申請


按照《復旦大學學位授予工作細則》第九,十,十二,十三,十四,十五條相關條規定和《高等教育研究所研究生培養必修環節實施細則》執行。





畢結業申請


按照《復旦大學研究生學籍管理實施細則》的相關規定執行




說明或備注


暫無






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